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开题报告模板-本科毕业论文(设计)开题报告标准填写方法

2020-10-30 07:34:58

开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写开题报告,开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。

 

一、开题报告的内容要求

 

(1)选题的背景、意义

论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。

 

(2)综述本课题相关研究的最新成果及动态(可借用文献综述中相关内容)

① 引言部分:引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,使读者对综述内容有一个初步轮廓。

② 正文部分:详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。然后介绍课题发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。

③ 总结部分:在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术或应用价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多,与引言相当。

 

(3)课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点,预期达到的目标

① 课题的研究内容:课题的研究内容就是论文的主攻方向,即做什么。它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的,论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题,而主要问题的解决,将得出研究成果。

课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题,或某一个新的技术问题,或某一个新的方法问题等,以及开题者对这个问题的基本观点(赞成什么,反对什么)。要求开题者用明确、具体的文字把论文题目中的全部信息传达出来。

② 课题的研究方法、技术路线:告诉读者如何做。

A 研究方法:是指分析论证课题时的思维方法,它属于认识论范畴。没有正确的研究方法,就不能深入认识事物的本质,揭示其客观规律。

科研方法很多。按照人的活动区分,可以分为两类:即实践(经验)性方法;理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各种科研方法按照适用范围区分,可以分为三类:即适用于一切学科领域的哲学方法;适用于众多学科领域的一般方法;适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。在同一论文中,各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充,互相协调,才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律,进而证明总论点。

B 技术路线:具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。

填写时可以如下表述:第一步,在教师指导下初步选题;第二步,搜集、阅读和整理相关资料,并撰写开题报告;第三步,证论与组织(拟写开题报告);第四步,实验研究与分析;第五步,撰写毕业论文;第六步,毕业论文的修改与定稿。

③ 研究难点

研究难点侧重于完成论文(设计)工作的条件方面,涉及范围很广,应结合自己的各种现实需要及困难来写。例如:写论文要充分占有文献资料,要有必要的仪器、设备、材料、场所等,可是在这些方面存在一定的困难,你将采取什么办法加以解决。再如,要提高认识,正确处理课堂学习、考研、实习、就业等与论文写作的关系,不怕困难,抓紧时间,有序守时,保质保量地完成写作任务。此外,要独立思考,刻苦钻研,不耻下问,等等。

④ 预期达到的目标

本栏填写内容应与毕业设计任务书的“工作目标”栏目基本相同,但可以适当细化。

 

(4)论文详细工作进度和安排

本栏目与毕业设计任务书的“计划进度”栏目基本相同,其填写内容也包括各阶段工作内容和时间安排,填法也相同,此处不再赘述。如有调整,则按调整的内容填写。

(5)主要参考文献

参考任务书的要求。

(6)指导教师审核意见

指导教师须对开题报告的深度、广度及工作量提出具体意见和结论,为教研室的专业评议提供依据。

(7)专业意见

本栏目由教研室专业负责人审核后填写。评议意见不能千篇一律写“通过”或“同意开题”等字样,应根据开题报告的质量分别用不同评语填写,并给出结论。

一种评议意见:该生对本课题有深入的认识,准备充分,完全达到开题要求。或者评议意见为:开题报告的内容和形式完全符合要求。

二种评议意见:该生对课题认识有一定深度,准备工作较充分,需进一步修改完善。或者评议意见为:开题报告的内容和形式基本符合要求。

三种评议意见:该生对课题认识不深,准备工作不充分,未达到开题要求。或者评议意见为:开题报告的内容、形式不符合要求。


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